jueves, 12 de marzo de 2009

El grupo de autores del blog

Como paso final, presentaremos nuestros nombres, hasta ahora ocultos tras el nombre "Grupo clase ética" que indicamos al crear este blog.


Clara Cortés Piñero

Jordi Marfà López

Laura Plasencia García

Yolanda Lay Herrera

Anna Blasco Àlvarez


Hemos disfrutado mucho realizando este trabajo que nos ha permitido combinar la ética con la creatividad y nos ha dado interesantes espacios de debate.


Los autores.

miércoles, 11 de marzo de 2009

NOTICIAS

Nota introductória:
La ética se refiere a las normas por las cuales debemos regirnos con base en nuestros valores. Los valores son creencias intrínsecas, como lo son el deber, el honor y la integridad, de donde provienen las acciones y actitudes. No todos los valores constituyen valores de ética. Los valores de ética tienen que ver con lo correcto e incorrecto y, por ende, tienen precedencia sobre las decisiones que no son de índole ética.

Los medios de comunicación social son indispensables para la convivencia humana. Cada vez más necesitamos de ellos para comprender nuestra realidad. Desgraciadamente, también cada vez son menos fiables. La ética de la información es la respuesta natural a la creciente falta de credibilidad.

Solamente nos ha hecho falta hojear el periódico diario de una semana cualquiera, para darnos cuenta, que, por desgracia, no es muy difícil seleccionar noticias, de todos los ámbitos, donde se pueda hallar y hablar de alguna cuestión, en este caso, poco ética.

“LA VANGUARDIA” DEL 23 DE FEBRERO AL 1 DE MARZO

La crisis económica que estamos viviendo la sociedad actual, es debida a diversas razones, pero la que parece más clara es la falta de ética de nuestra economía global. ¿Se pueden robar miles y miles de millones sin que pase nada? ¿Se pueden vender cantidad de hipotecas a precio de oro siendo basura?
Se compara la actual crisis con la del crack del 29, pero la realidad es otra, ya que gente sin valores ni principios ha robado a sus semejantes, sin tener en cuenta las consecuencias.
Ahora se habla de una economía ética, pero este pensamiento ¿no se tendría que haber tenido hace muchos años?


2. PANORAMA DE DERECHOS HUMANOS ; Link 2

La situación de los derechos humanos sigue mostrando un panorama desolador en buena parte de los estados del planeta. En RD Congo, abandonado por Europa, vive en una situación de caos, donde en cada esquina se vulneran los derechos humanos. Hay gente que podría tener el mal pensamiento que es un hecho propio de un país poco desarrollado, pero ¿son conscientes de hasta que punto se están vulnerando los derechos humanos en este país? ¿Por qué nadie de nosotros mueve un dedo para evitarlo? ¿Nos importa realmente?
Un claro ejemplo de esta situación es una noticia, que el mismo día sale publicada en el mismo periódico, que habla de las altas sanciones que se empezarán a aplicar a “quien de cobijo” a inmigrantes en situación administrativa irregular. ¿Tiene esto algún sentido? ¿Realmente es tan grave lo que muchas ONG proporcionen alojamiento a los inmigrantes que llegan a España de forma clandestina? ¿No es realmente más importante sancionar otro tipo de delitos? ¿Hasta dónde vamos a llegar?

3. EL ASESINATO DE MARTA REABRE EL DEBATE SOBRE LA CADENA PERPETUA

Link 2

Este debate no se puede hacer en caliente. Si tenemos que hablar del endurecimiento de las penas, incluso hablar de la cadena perpetua, no lo debemos hacer movidos por las cámaras de TV. No pidamos el cambio del Código Penal después de la violenta muerte de una joven, o por la caótica situación de la justicia que deja a un pederasta en la calle, pidámoslo si realmente necesita ser reformado.
¿La condena tiene que tener una función rehabilitadota o estrictamente punitiva? ¿Condenamos para rehabilitar o para castigar? ¿Las condenas están para dictar sentencia o para cumplirse?

4. RENTA BÁSICA DE EMANCIPACIÓN

Parece mentira que miles de jóvenes de entre 22 y 30 años, trabajadores y viviendo de alquiler (cumpliendo todos los criterios que dictó el Gobierno en su momento), todavía estemos esperando a cobrar “lo prometido”.

Un ejemplo claro es el mío personal “Los 210 euros serán para ti”, me dijo la chica de la oficina de vivienda con una sonrisa. “En tres meses o cuatro ya estarás cobrando”. La resolución tardó siete meses en llegar, cinco más de lo estipulado por ley. En cuanto al dinero, aún no he visto un céntimo.
En el teléfono de información del ministerio (donde paradójicamente nunca pueden informarte de nada), lo único que dicen es que somos muchos los que estamos en la misma situación. Exactamente, todos los que pagamos nuestro alquiler por domiciliación bancaria en lugar de transferencia, el único método que por lo visto el ministerio tenía previsto.
Y lo peor es que no saben cuándo cobraremos: “Tienes que esperar”, me dicen.
Como si no lo estuviera haciendo ya… No pueden comprobar automáticamente que realmente pago el alquiler cada mes (requisito imprescindible para recibir la ayuda), así que estoy obligada a enviar cada dos meses una carta certificada con una fotocopia de los recibos, sellados por mi entidad bancaria. Y claro, somos muchos enviando cartas. Puedo imaginarme las sacas de correos que recibe el ministerio cada mes. Y todo eso debe revisarse y archivarse manualmente.
¿Es ético jugar y engañar con los sueños de la gente joven, en plena campaña electoral? ¿Es ético que tengamos que pasar por miles de gestiones burocráticas para que lo único que nos digan, después de esperar más de un año, es que todos estamos igual?

5. PEZQUEÑINES, SÍ, GRACIAS ¡Y DE UN TRAGO!

Un pueblo belga busca el apoyo de la UNESCO en una tradición medieval, que consiste en beber vino, con peces vivos dentro, recién salidos del huevo, con la excusa de que es una bebida revigorizante. Están demostradas las lesiones que esta actividad lúdica, por llamarle de alguna manera, genera a los pobres e inocentes peces, así como la muerte en el estómago por la invasión de jugos gástricos humanos. Se excusan con una tradición.

¿Tenemos que seguir apoyando en el S. XXI cualquier tipo de tortura? ¿Es más fuerte la palabra tradición que la palabra tortura? ¿Debemos entonces recuperar la Inquisición? ¿Es ético maltratar seres vivos por atraer al turismo extranjero? ¿Todo vale por ganar cuarto duros? ¿Queremos ser conocidos como el pueblo que maltrata y mata a los animales? ¿No tienen ellos derecho a vivir?

Ética: Nuestra canción

Hemos realizado una canción, como una nueva forma de completar todo lo que ha ido suscitando la ética en este grupo. También para plasmar la ética como forma de expresión, así como para seguir en la línea de presentar un trabajo creativo.
En este ámbito en concreto cabe remarcar la especial destreza de Laura, la persona del grupo más adaptada a los formatos musicales y de Javi Godoy, que sin formar parte del grupo, nos ha ayudado a plasmar la canción a través de los medios técnicos que permiten grabar una canción en mp3 desde su composición, lo cual nos ha facilitado colgarlo aquí.

Para escuchar la canción:



La letra:

La vida es el más incierto de los caminos
En el que a cada paso cambia el rumbo y destino
Nuestra mente la que nos mueve
Nuestros actos los que nos llevan
AUTONOMÍA
JUSTICIA
BENEFICENCIA
La ética es la ley del hombre libre
La conciencia pone las reglas
Nuestro juez somos nosotros mismos
El arrepentimiento la condena
Porque yo quiero
VIVIR
DORMIR
MORIR tranquilo
esa es,esa es la cuestión!

VIÑETAS HUMORÍSTICAS

EXTRAÍDAS DE LA VANGUARDIA DEL 23 AL 28 DE FEBRERO
1. LIBERAR A SUSI DE LA CÁRCEL DEL ZOO DE BARCELONA

Susi es una elefanta nacida en libertad en África hace 36 años que muy pronto puede morir de tristeza. El único elefante del zoológico barcelonés, un animal eminentemente social, inteligente y muy sensible, está condenado a vivir solo en un pequeño espacio cerrado, con un suelo de hormigón que daña sus patas, donde es diana de la curiosidad de miles de visitantes. Seguro que está profundamente triste, esperando la muerte por aburrimiento, pena y soledad.

¿No es esto un maltrato? ¿Es tan difícil trasladarla a un estado de semi libertad acompañada de otros ejemplares de su especie? ¿Algún día se podrán descatalogar los elefantes de los zoos españoles? ¿Es tan difícil entender que los animales también sienten y padecen?

2. CORRUPCIÓN POLÍTICA

Este es un claro ejemplo de Corrupción, es decir aprovechamiento del gobierno para beneficio personal y de los familiares y amigos.
La Asociación Profesional de Inspectores Fiscales acusa a la Agencia Tributaria de centrar siempre la lucha contra el fraude entre los contribuyentes que ya declaran y olvidar las grandes bolsas de fraude "más graves" y "sofisticadas" que utilizan paraísos fiscales y sociedades financieras para no pagar. Es decir, nos investigan a nosotros, pero no a los ricos, a ellos mismos.
Pero la corrupción de las corrupciones, el mayor aprovechamiento de lo público para beneficio propio, han sido las privatizaciones de las empresas públicas y la especulación con el suelo y la vivienda.
El PP se ha dedicado a beneficiar a su gente y ha permitir que cada vez que se paguen las letras de los pisos, estén robando legalmente millones y millones.
Así se está robando directamente de los bolsillos de los españoles. El dinero del trabajo de años y años, se lo están quedando ellos.

¿Un político que miente en campaña, mentira también cuando esté en el poder? ¿Es lícito robar en política? ¿Quién de nosotros no lo haría? ¿Es normal que un partido político destierre los cargos menores y defienda a ultranza los cargos de mucho poder?

3. DERECHOS POR LEY
Ni la Constitución ni su propio reglamento abordan la cuestión del paro de la judicatura, pero los jueces aprovecharon ese vacío para sumarse a las protestas de los secretarios judiciales, reclamar más medios y mostrar su rechazo a las injerencias de los políticos
Si los propios jueces no emplearon la palabra huelga y no hay texto que contemple el derecho a la misma.
Sea como fuere, entre un concepto y otro anida un profundo vacío legal. La Constitución no prohíbe ni otorga el derecho de los jueces a la huelga.
Los políticos alegan el “no derecho” porqué paralizaría, todavía más, los juicios.

¿Tienen derecho los jueces a declararse en huelga? ¿Cómo denominamos entonces su decisión de parar las máquinas judiciales durante tres horas? ¿Los políticos no tendrían que invertir todos los recursos posibles para tener una justicia “justa”?

martes, 10 de marzo de 2009

EL CINE Y SUS ÉTICAS

Son incontables las producciones cinematográficas de la historia de la humanidad, se han propuesto multitud de géneros y de situaciones. El cine como la vida, está llena de compromisos y decisiones, es el denominado séptimo arte, el que acumula más sentidos, ojos y oídos, imágenes y ritmos. Es imposible integrar en un texto toda la filmografía pero sí se pueden poner ejemplos de claros, o grandes problemas éticos.
Los guionistas se comprometen con sus historias y sus personajes, cada acción es un compromiso con el público, una inquietud que los espectadores han de juzgar o les ha de hacer reflexionar. Un claro ejemplo sería la gran obra maestra llena de imaginación de Ingmar Bergman “El séptimo sello”, pulso entre un hombre y la muerte, una partida de ajedrez donde el segador juega con un alma sólo para satisfacer sus placeres.
Otros ejemplos más terrenales, son películas como el “Ladrón de bicicletas” de Vittorio de Sica, donde un hombre sumergido en una crisis económica, donde el hambre persigue a su familia, tiene esperanzas cuando le proponen un trabajo, pero necesita una bicicleta y toma la decisión de robarla, y la justicia hace que lo persiguen y hagan escarnio público. ¿Buena decisión? Otro ejemplo es la película “Solas” de Benito Zambrano, una persona que escoge muy mal su camino, pero que a todos nos puede perseguir en momentos de soledad, la necesidad de juzgar nuestros valores y adquirir compromisos, buenos o malos. Pero ¿es posible retratar la realidad tal y como es?
Pero hay juicios más concretos o propuestas más desagradables. “Holocausto caníbal” de Ruggero Deodato, una película de gran controversia debido a sus imágenes gore ya su violencia, llegando a ser prohibida en numerosos países, incluyendo Italia, Australia y el Reino Unido. A pesar de su violencia, la película es vista por algunos como una crítica social sobre la cruel naturaleza de los humanos. Pero ¿la gente, el público debe ver atrocidades violentas por el bien de la ciencia? ¿Tienen derecho?
Otro ejemplo más bélico sería, “Senderos de gloria” de Stanley Kubrick Ocurre en la Francia de 1916, el ataque suicida del ejército contra las posiciones alemanas en Agnoc, un punto estratégico de vital importancia para el desarrollo de la Primera Guerra Mundial, se convierte en un fracaso estrepitoso. Para escarmentar a las tropas con un castigo ejemplar, el general Mireau, uno de los principales responsables del ataque, convoca un consejo de guerra: tres soldados elegidos al azar por sus superiores son acusados de cobardía ante el enemigo y se enfrentan a la pena de muerte. ¿Quiénes son los elegidos? ¿Qué criterio se sigue? ¿Realmente están motivando a las tropas?¿Son justas las medidas?
Kubrick, director de corta producción, tenía muy claros sus principios como artista, tenía un gran compromiso de valores con sus obras. Todas ellas están llenas de decisiones, como por ejemplo “Plan perfecto” donde unos ladrones tienen muy claro un plan pero les corroe la conciencia, “Barry Lindon”, “La Chaqueta metálica” o “Eyes Wide Shut”, todas ellas con los valores de sus personajes muy claros y marcados o “El Resplandor” que muestra la transformación del personaje de Jack Torrance, que cuida el hotel durante los intermedios de temporada, presentándolo como un ser temperamental y con una progresiva perturbación que afecta finalmente la seguridad de su propia familia, personaje que evoluciona y toma la decisión.
Hablando de películas de trastornos mentales tenemos que citar a “Memento” de Christopher Nolan, un personaje con pocos segundos de memoria que se mueve por el mundo con un arma, siguiendo impulsos e intuiciones, motivadas por desaprensivos que dirigen su libertad. A parte de ser una obra maestra por el montaje, nos propone vivir en un caos constante, donde, al igual que el personaje, no entiendes lo que está pasando. Esto nos recuerda a “El club de la lucha” de David Fincher, donde la trama gira alrededor de la narración de la vida de Jack, un personaje con grandes desórdenes emocionales y un ritmo de vida confuso debido a los múltiples viajes que realiza por trabajo, y a los cambios que sufre en su vida después de conocer a Marla Singer, una mujer peculiar, y Tyler Durden, un personaje excéntrico y misterioso muy seguro de sí mismo. Esta película tiene un claro mensaje anarquista, donde se propone vivir a espaldas de la sociedad, volver a los principios primitivos del individuo, evolucionando para cargarse la economía mundial. Todo esto, fruto del insomnio, puede sonar descabellado pero sigue hablando de la lucha por sobrevivir ¿Lucha individual o lucha global? ¿Estamos todos locos? ¿El caos es normal? Otro ejemplo de esto sería “Dead Man” de Jim Jarmusch.
Para finalizar citaremos algunos ejemplos de películas posibles para hablar y reflexionar junto a posibles preguntas que indagan sobre diversos y variados temas:
1. “Viridiana” de Luis Buñuel y “¡Qué bello es vivir!” de Frank Capra ¿Vale la pena hacer algo por los otros? ¿Se puede esperar que las otras personas nos ayuden?
2. “El club de los poetas muertos” de Peter Weir y “La leyenda del indomable” de Stuart Rosenberg ¿Puede la libertad, en su conflicto con la autoridad, llevar a alguien a la muerte?
3. “Thelma y Louise” de Ridley Scout y “Un grito de libertad” de Franck Darabont ¿Hay una vinculación interna entre la libertad y la muerte?
4. “Adivina quien viene a cenar esta noche” de S. Kramer, “Semillas de rencor” de John Singleton y “Matar a un ruiseñor” de Robert Mulligan. ¿Existe el racismo social?
5. “JFK” de Oliver Stone, “Primary colors” de Mike Nichols, “El último rey de escocia” de Kevin Macdonald, “Che” de Steven Soderbergh y “Milk” de Gus Van Sant. ¿Se puede ser objetivo en política?:
6. “El día más largo” de Ken Annakin, Andrew Marton y Bernhard Wicki, “Platoon” de Oliver Stone y “Apocalypse Now” de Francis Ford Coppola. Las películas bélicas, ¿consiguen captar la Idea Universal de la Guerra?
7. “Siete hombres y un destino” de John Sturges, ”Sin perdón” de Clint Eastwood y “Batman 1 y 2” de Christopher Notan. El conflicto entre ¿heroísmo y moralidad?
8. “Asesinos natos” de Oliver Stone, “León, el profesional” de Luc Besson y “Ghost Dog” de Jim Jarmusch. El asesinato como forma de ser ¿Es posible?
9. “Tiburón” y “Parque Jurásico” de Steven Spielberg y “Earthlings” de Shaun Monson (Documental) ¿Cuánto se ofende los derechos de los animales?
10. “La ventana indiscreta” de Alfred Hitchcock.¿Se puede creer todo lo que vemos?
11. “Bowling for Columbine” obra de Michael Moore a quien se le acusa de distorsionar y manipular la información en beneficio propio. Éste se defiende reivindicándose como representante de un Estados Unidos progresistas, y que lo único que hace es enfatizar las injusticias e invertir toda su pasión. ¿Todo vale por un bien común? ¿El cine es una buena arma para la demanda social? ¿Es inmoral sacar beneficio de desgracias ajenas?
12. “El sentido de la vida” de Terry Gilliam, de los humoristas ingleses Monty Python, la cinta, que muestra el humor corrosivo de los Python, ya un sello de marca, es una serie de sketches que pretenden, de una manera satírica, mostrar las diferentes etapas de la vida y llegar a la conclusión sobre el sentido de la misma. El nacimiento, la educación, la contingencia, la edad madura, la enfermedad y la muerte son temas que son tratados de manera irreverente por los Python, en un tono de comedia musical surrealista. Recibe todos los estratos de la sociedad, políticos y patriotas, burgueses y obreros, católicos y protestantes, creyentes y ateos. O lo que es lo mismo la anarquía llevada humor. Multitud de preguntas propone la obra, con incontables situaciones, pro ¿Te puedes reír de todo? ¿Tiene sentido la vida? ¿Tiene sentido buscar el sentido de la vida?
Para finalizar nos gustaría destacar las obras completas de ocho grandes directores, como son Fritz Lang, Charle Chaplin, Alfred Hitchcock, Luis Buñuel, Orson Welles, Akira Kurosawa, StanleyKubrick y Quentin Tarantino, artistas que han dedicado su obra al cine y a la humanidad, exprimiendo todos y cada uno de los valores de la vida.

LIBROS RELACIONADOS

“Cine: 100 años de filosofía” Julio Cabrera
Barcelona, Gedisa editorial, 1999
Ética y cine” Juan Jorge Michel Fariña, Carlos Gutiérrez (comps.)
Buenos Aires : JVE : Eudeba, 2001
Violencia y cine contemporáneo : ensayo sobre ética e imagen” Mongin, OlivierBarcelona [etc.] : Paidós, cop. 1999
Cine contemporáneo : ética y sociedad” Alcover Ibáñez, Norberto, 1940-Barcelona [etc.] : Don Bosco, DL 1983
La Utopía de hacerse persona : un viaje a través del cine” Llorca i Arimany, AlbertMadrid : San Pablo, cop. 2006
La Cruzada contra el cine, 1940-1975” Black, Gregory D.Madrid : Cambridge University Press, 1999
Cine y moral”Civardi, LuigiMadrid : Acción Católica Española, 1951
El Engaño a los ojos (notas de estética menor)” Díaz-Plaja, Guillermo, 1909-1984Barcelona : Destino, 1943
La creatividad ética en el cine: Entrevista con el crítico cinematográfico Juan José Muñoz con relación al tema de la creatividad ética en el cine y la televisión.

"Había una vez..."

Hemos realizado un cuento como parte de todos los componentes que hemos ido creando para completar esta página.
Son dos historias que tratan de representar dos vidas paralelas: sin y con ética.
Con esta historia ficticia, hemos intentado mantener nuestra primera idea: La ética sirve para vivir, dormir y morir tranquilos.
"Había una vez..."

... Un empresario que ganaba mucho dinero vendiendo armas al gobierno y de fuertes creencias religiosas. Tuvo un hijo al que llamó José. La infancia y educación, la vivió encerrado en un internado de curas. Nació tercero en una familia de cinco hermanos, pero sólo vivían juntos en verano. José envidiaba y amaba a los animales, su libertad y su buen carácter.

León nació en un piso, por parto natural, con una madre enfermera y un padre, profesor de universidad de ética. Aún y ser el último hijo, estudió como sus hermanos en un instituto público. Disfrutaba pasando los veranos en casa de su abuela en el pueblo, lo que más le gustaba era que allí había televisión.

José pasó la adolescencia estando más tiempo con su padre. Se dio cuenta que era una persona muy estricta, disciplinada y exigente. Le tenía mucho miedo y le había visto pegar a su madre y a sus hermanos, pero nunca se había atrevido a enfrentarse a él. Una vez estuvo a punto de pedirle un perro o un gato pero no pudo. Tenía que decidir su futuro y su gran sueño era ser veterinario, se lo dijo a su padre, pero éste le obligó a hacer empresariales.

En cambio León vivió la adolescencia muy perdido, porqué sus padres eran excesivamente liberales. Tenían total confianza en él, lo que le suponía una gran responsabilidad en todas y cada unas de las decisiones. Cada vez que pedía un consejo a su padre, le respondía con preguntas para que aprendiera a valorar lo más importante. Se inició con las mujeres muy perdido y vivía con mucha rabia el hecho de no poner en un aprieto a sus padres. Cuando dijo a sus padres que quería estudiar informática, le respondieron que sí, si eso era lo que él quería.

El señor José al acabar la carrera trabajó de auxiliar de banco, ya que sus hermanos se encargaban del negocio de su padre. Pronto se casó ya que su padre le exigió un matrimonio por la iglesia con una buena mujer y ante eso tampoco tuvo demasiada elección. Hizo feliz a su padre pero inició un camino sin marcha atrás, empezó con migrañas y náuseas, llegando a desencadenar hasta úlceras. Su padre le dijo que lo que tenía que hacer era tener un hijo y dejar de quejarse. José siempre hacía lo que su padre decía, se acostumbró a vivir alejado de su propia vida, tenía muchos problemas para dormir. Cada vez que se imaginaba haciendo otra cosa, alejado de su cotidiana y aburrida vida, tenía problemas para respirar, palpitaciones y pavor hacia cualquier cosa. No paraba de repetirse que no era capaz de tomar ninguna decisión en su propia vida. Llegó a los cuarenta y seguía perdido, sin conocer a su hijo debido al poco trato, a pesar de convivir con él, y lo mismo le pasaba con su mujer. Un día triste de invierno cayó fulminado por un ataque al corazón.
“Se le recordará porqué siempre decía SÍ a todo…”

León vivió la universidad como un gran proceso de maduración y gracias a la costumbre de la lectura y la constante motivación de sus padres, asimiló suficientes conocimientos para montar un negocio propio. Con el tiempo el negocio creció y esto le permitió tener tranquilidad económica. Con el paso de los años conoció a una mujer por la que tuvo clara la decisión de compartir la vida en pareja. Tuvo con quien tomar las decisiones y los compromisos de la vida diaria como el hacerse vegetarianos, dejar de tomar marcas americanas, tener un hijo y adoptar a otro. Pasaban su tiempo libre haciendo escapadas con la familia, y colaborando con ayudas sociales por diferentes causas. Con el paso del tiempo adoptaron dos hijos más, mejorando, si es posible la educación que le había dado su padre. Vivió muchos años disfrutando de la vida y de los nietos.
“Se le recordará porqué siempre vivió como quiso”

sábado, 7 de marzo de 2009

Selección de citas e hipervínculos

Pensamientos de Álex Rovira
Escribió Viktor Frankl:'La última de las libertades humanas es elegir nuestra propia actitud ante cualquier circunstancia.'

Leonardo Da Vinci
"Quien no castiga el mal ordena que se haga."
"Tu propio interés te sirve mejor no dejándote llevar por él."
"Muchas personas, después de haber encontrado el bien, siguen buscando y encuentran el mal."
"Trato de hablar bien del malvado como mal del bueno."
"No se puede poseer mayor gobierno, ni menor, que el de uno mismo."
"Nada nos engaña tanto como nuestro propio juicio."




ARISTÓTELES (384-322 a. de C.)
Si una manera es mejor que otra, ello prueba que es el camino de la naturaleza ( Ética a Nicómaco)

Lo que se debe aprender a hacer se aprende haciéndolo (Ética)

Compendio de frases célebres
"Si la gente es buena sólo porque temen al castigo y porque esperan una recompensa, entonces verdaderamente somos un grupo lastimoso." Albert Einstein

"No creo en la inmortalidad del individuo, y considero que la ética es exclusivamente de interés humano, sin ninguna autoridad sobrehumana detrás de ella." "Albert Einstein: The Human Side", edited by Helen Dukas and Banesh Hoffman, and published by Princeton University Press.

La verdad os hará libres. La mentira.. creyentes. Pepe Rodríguez.

El problema con el mundo es que los estúpidos están seguros de todo y los inteligentes están llenos de dudas. Bertrand Russell

Siempre me ha parecido que el mayor pecado de todos es "presumir conocer la mente de Dios..."David B. Stephens, Ph.D.

Las creencias antiguas son difíciles de erradicar incluso aunque sean demostrablemente falsas Edward O. Wilson, Consilience: The Unity of Knowledge, (First edition, New York: Alfred A. Knopf, 1998), p. 256.